Le transfert et le contre-transfert sont des concepts fondamentaux en psychothérapie et la connaissance de ces processus et de leur impact dans la relation thérapeutique est primordial pour un accompagnement adapté au plus près des besoins du patient.
Ce module sera l’occasion d’approfondir nos connaissances sur le transfert qui permet aux patients de faire émerger leur histoire unique à travers différentes manifestations inconscientes. Et nous explorerons également les réactions contre-transférentielles du psychothérapeute.
La distinction théorique de chacun de ces processus est importante.
La connaissance de ces concepts et l’observation de leur manifestation dans la relation thérapeutique permettra aux psychothérapeutes relationnels intégratifs de repérer ces phénomènes majeurs, et, avec les méthodes de la psychothérapie relationnelle intégrative d’utiliser ces manifestations transférentielles au bénéfice du bien-être et de la croissance de leur patient.
OBJECTIFS : A la fin de la formation, les participants devront être capables de :
CONTENU :
Il n’est pas possible de s’inscrire à cette formation pour le moment. Merci de votre compréhension.
Psychopraticienne, certifiée en Psychothérapie Intégrative par l’IIPA, Superviseur et Formatrice en Psychothérapie Intégrative, CIIPTS certifiée par l’IIPA. Formée en Psychothérapie Intégrative par Richard Erskine. Formée en Analyse Transactionnelle. Sophrologue et Orthophoniste.
Psychothérapeutes, psychologues et psychopraticiens déjà en activité ou pas et ayant suivi au minimum 3 ou 4 années de formation à une théorie et méthode de psychothérapie.
Ce cursus est également ouvert à des personnes travaillant dans la relation d’aide et qui ont suivis ou qui sont encore engagées dans une formation continue à une méthode d’accompagnement des personnes depuis au minimum 3 ou 4 ans.
Action d’adaptation et de développement des compétences. Action d’acquisition, d’entretien ou de perfectionnement des connaissances.
Au choix, selon le formateur (Correction d’exercices théoriques ou pratiques ; Evaluation d’une mise en situation / jeu de rôle ; QCM ; etc.).
Feuilles de présence émargées. Attestation de fin de formation.
