Animer un groupe avec l’Analyse Transactionnelle (2025-2026)

Pour Eric Berne, le groupe est le lieu privilégié de la psychothérapie transactionnelle. Il offre toutes les conditions pour que se mettent en lumière les façons dont les personnes entrent en relation avec les autres. C’est un lieu de répétition des transactions habituelles mais aussi des scénarios personnels et des processus de groupes et relationnels conscients et inconscients en lien avec l’histoire de la personne et ses stratégies d’adaptation.

OBJECTIFS : A la fin de la formation, les participants devront être capables de :

  • Intégrer les différentes formules du travail en groupe et pouvoir faire leurs propres choix.
  • Créer, construire et animer, seul et/ou avec le groupe, les mises en scène des problématiques évoquées.
  • Acquérir leur propre style d’animation. Relier les mises en œuvre et les concepts.
  • Développer la capacité d’écoute du groupe à un niveau latent et /ou inconscient : au niveau du processus.
  • Favoriser et réguler la dynamique du groupe. Travailler avec le processus.

CONTENU :

  • L’histoire et les évolutions : de l’invention morénienne aux pratiques actuelles.
  • Les diverses pratiques ou types de thérapie de groupe.
  • Les indications spécifiques et les contre-indications.
  • Les effets de la thérapie de groupe.
  • Les fonctions du groupe et son évolution. L’inconscient groupal. Le cadre et les règles.
  • Le psychodrame, le travail émotionnel et corporel, les jeux de rôles, le dialogue des chaises
  • Le processus du groupe et les processus de groupes
Réf. 2026-06004
Année 2025-2026
2 jours / 
12 heures
09:30-
17:00
Participants maximum : 16

Tarif individuel

Paiement en plusieurs fois possible
360 €

Tarif convention

Un organisme finance votre formation
450 €
Des questions sur la formation ?

Informations

2026

  • 04 Juin ()
  • 05 Juin ()

Christine Huilliez

Christine HUILLIER (*CH)

Psychopraticienne. Analyste Transactionnelle Certifiée par l’EATA (CTA et TSTA champ Psychothérapie). Certifiée en Psychothérapie intégrative par l’I.I.P.A. Formée par R. Erskine et B. Cornell. Titulaire du CEP. Formatrice et didacticienne en Analyse Transactionnelle et en Psychothérapie Intégrative. Formée à l’AT dans le champ Organisation (4 années). Formée en psychosocionomie. DESS marketing et communication.

Psychologues, médecins (généralistes, pédiatres, psychiatres..), psychothérapeutes, psychopraticiens. Travailleurs sociaux, éducateurs, puéricultrices, enseignants, infirmières, orthophonistes, psychomotriciens… Personnes en cours de formation dans le champ de l’accompagnement thérapeutique.

 

Voir « Public »

 

 

Action d’adaptation et de développement des compétences. Action d’acquisition, d’entretien ou de perfectionnement des connaissances.

Au choix, selon le formateur (Correction d’exercices théoriques ou pratiques ; Evaluation d’une mise en situation / jeu de rôle ; QCM ; etc.).

Feuilles de présence émargées. Attestation de fin de formation.

Exposés théoriques, vignettes cliniques, explorations personnelles à partir de l’histoire du professionnel, mises en situations, jeux de rôles, discussion et analyse didactique à partir de la pratique professionnelle

 

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