Envie et jalousie (2024-2025)

Je veux quelque chose que quelqu’un d’autre a et que je n’ai pas.

Cela peut générer plusieurs types de sentiments allant de la fascination à l’admiration en passant par l’ENVIE et la JALOUSIE.

Même si nous pouvons trouver des nuances dans les définitions de l’une et de l’autre, les 2 affects ont des points communs forts. Ils peuvent amener des émotions et angoisses très négatives et générer des comportements dommageables.

Mais ces deux sentiments forts et désagréables que sont l’envie et la jalousie sont-ils présents dans un développement naturel de l’enfant qui se construit dans un attachement sécure ? Sont-ils inévitables ou peut-on les voir comme deux réactions de survies et des stratégies de protections face à des besoins qui n’ont pas été satisfaits ?

OBJECTIFS :

• Différencier jalousie et envie et les repérer plus facilement
• Les remettre dans un continuum en lien avec les étapes de développement de l’enfant
• Les comprendre à travers différents concepts de l’AT, notamment le système de scénario
• Les remettre en perspective dans une dynamique d’altérité et d’intersubjectivité
• Aider les personnes souffrant d’envie ou de jalousie à dépasser ces blocages en retrouvant des réactions plus positives.

CONTENU :

• Exposé théorique en lien avec l’Analyse Transactionnelle et d’autres approches dont la Psychothérapie Relationnelle Intégrative,
• Praticum client/thérapeute/observateur à visées d’intégration pédagogique et à partir de jeux de rôles,
• Exercices d’expérimentation,
• Debrieffing en petit groupe et grand groupe, échanges et débats.