Développement de l’enfant – angoisses et protections (2024-2025)

Cette formation est fortement recommandée avant de suivre le cycle de psychopathologie sur les dynamiques et les processus psychopathologiques.

Ce module de formation de 2 jours est intégré directement au cursus de formation ETAP1 et ceux qui souhaitent juste suivre ce module peuvent s’y inscrire indépendamment.

Comprendre le développement naturel de l’enfant à travers différentes grilles théoriques permet d’avoir une vision ouverte vers la psychopathologie à travers la question : à quel âge est-il normal de ressentir ou de vivre cela ?

A chaque étape de développement, on rencontre des difficultés naturelles en lien avec nos capacités du moment et avec l’apprentissage. On peut alors ressentir des angoisses logiques et normales au vu des difficultés rencontrées et souvent, on développe des stratégies de protections adéquates quand on est enfant… qui peuvent devenir pathologiques quand on devient adulte.

Cette compréhension nous donne des repères et un éclairage clair et nous aident alors à pouvoir poser un diagnostic lorsque nos clients nous parlent de leurs difficultés et de leurs angoisses d’aujourd’hui.

OBJECTIFS : A la fin de la formation, les participants devront être capables de

• Identifier les différentes étapes de développement de l’enfant selon la théorie de l’objet, la théorie psychanalytique et l’analyse transactionnelle.
• Faire les liens entre les étapes de ces différentes approches théoriques.
• Repérer et identifier les différents types d’angoisses.
• Repérer les éléments de diagnostic d’une personne ayant une problématique psychotique, borderline ou névrotique.
• Repérer les différences de structures psychiques.

CONTENU :

• Approche de la théorie de l’objet.
• Construction de la permanence de l’objet.
• Mise en place de la structure psychique.
• Construction de l’identité.
• Types d’angoisses et leurs manifestations, éléments de repérages.
• Premières approches psychopathologiques.