IAT Lille IAT Lille École Spécialisée en Psychothérapie Relationnelle et Intégrative / Analyse Transactionnelle

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École Spécialisée en Psychothérapie Relationnelle et Intégrative / Analyse Transactionnelle

Introduction aux troubles pathologiques spécifiques des nourrissons, des enfants et des adolescents

» OBJECTIFS :

Les troubles du fonctionnement psychique de l’enfant pour lesquels les parents consultent un psychothérapeute ne relèvent pas souvent de syndromes psychiatriques lourds. Néanmoins, il est important que le ou la psychothérapeute pour enfants puissent repérer l’apparition de troubles spécifiques qui nécessitent un traitement particulier.
Utilisation de l’analyse structurale pour faire ses hypothèses diagnostiques et thérapeutiques.
Approfondissement de la connaissance de pathologies plus spécifiques aux nourrissons, aux enfants et aux adolescents.

»  CONTENU :

  • Considérations générales sur la psychopathologie des enfants.
  • Grossesse et psychopathologie de l’enfant.
  • Troubles liés à l’âge nourrisson de l’enfant : 0 à 6 mois, 6 à18 mois.
  • Troubles liés à l’âge « tout-puissant » du développement : 18 à 36 mois.
  • Troubles liés à l’âge œdipien du développement : 3 à 6 ans
  • Troubles liés à l’âge de 6 à 12 ans
  • Troubles liés à la pré-adolescence et à l’adolescence.
  • Autres troubles spécifiques.