IAT Lille IAT Lille École Spécialisée en Psychothérapie Relationnelle et Intégrative / Analyse Transactionnelle

ESPRI-AT

École Spécialisée en Psychothérapie Relationnelle et Intégrative
/ Analyse Transactionnelle

Les formations proposées

« Questions de sexualité n°1 »

04 & 05 Février 2019 - 2 jours 12 heures / Horaires : 9h30 - 17h00

Formateur : Elisabeth CLAEYS BOUUAERT

OBJECTIFS :

• Aborder avec aisance les questions de sexualité dans les entretiens.
• Dépasser le premier niveau de communication pour aller plus au cœur du problème.
• Entendre la gène, la honte et la culpabilité.
• Apporter une écoute accueillante et respectueuse.

 

« Attachement et dépendance »

04 & 05 Mars 2019 - 2 jours 12 heures / Horaires : 9h30 - 17h00

Formateur : Véronique BACHELET

OBJECTIFS :

• Repérer et mettre en lumière le fonctionnement de dépendance du couple.
• Inviter à la prise de conscience de la relation symbiotique qui découle de la dépendance.
• Guider le couple vers le changement en mettant en évidence les scenarios de chaque membre du couple

 

« Problèmes de couple »

29 & 30 Avril 2019 - 2 jours 12 heures / Horaires : 9h30 - 17h00

Formateur : Elisabeth CLAEYS BOUUAERT

OBJECTIFS :

• Identifier les problèmes rencontrés par les couples en demande d’aide.
• Repérer les ressources, lacunes, points forts et points faibles des thérapeutes face aux problématiques de couples.
• Identifier ce qu’il y a lieu d’acquérir en termes de connaissances et de conduite d’entretiens.
• Comprendre les besoins en matière d’écoute de soi et des résonnances liées à la relation de couples.

 

« Accompagnement didactique et supervision »

17 & 18 Juin 2019 - 2 jours 12 heures / Horaires : 9h30 - 17h00

Formateur : Elisabeth CLAEYS BOUUAERT

OBJECTIFS :

• Acquérir de nouvelles connaissances théoriques de référence recommandées dans telle ou telle situation d’accompagnement.

• Maitriser des méthodes de traitement adaptées en fonction de la problématique rencontrée.

• Dégager le sens de chaque situation clinique et savoir agir sur elle dans le respect de la cohérence générale de l'approche.

• Elaborer des stratégies d’intervention répondant à des problématiques cliniques immédiates.

• Analyser les phénomènes de transfert et de contre-transfert

A votre écoute

Vous souhaitez des informations ou bien prendre un rendez-vous gratuit de conseil et d’orientation concernant votre projet de formation.

 

Rachel MORENO
03 20 40 20 99